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지역 살리는 '외국인 학생 유치', 성공의 열쇠는 이것! ▶ 글 싣는 순서 ①신입생 0명 시대…인구위기 속 현실로 닥친 지역소멸 ②'K전문가를 꿈꾼다' 한국에서 꿈 키우는 외국 청소년들 ③지역 살리는 '외국인 학생 유치', 성공의 열쇠는 이것! 교육부와 한국교육개발원이 발표한 '2024년 교육 기본 통계 조사 결과'에 따르면 올해 4월 1일 기준 유·초·중·고교생은 568만4745명으로 집계됐다. 지난해(578만3612명)보다 9만8867명(1.7%) 감소했다. 학생 수 감소는 2006년부터 19년 연속 이어지고 있다.   특히 올해 유치원생이 49만8604명으로 2만3190명(4.4%) 줄었고, 초등학생은 249만5005명으로 10만8924명(4.2%) 감소해 중장기적으로 학령인구 급감 추세는 불가피한 상황이다. 인구 증가, 유입 요인이 상대적으로 열악한 비수도권 상황은 더 심각하다. 경북, 강원에서는 이를 타개하기 위해 외국인 고등학생 유치에 도전했다. 하지만 학령인구 보완책을 넘어 인재 확보, 나아가 정주 인구 증가 효과로 이어지기 위해선 제도 도입 초기 보완책도 적지 않다. 다음은 각계 관계자, 전문가들의 일문일답 내용.    신경호 강원특별자치도교육감 "외국인 유학생 유치는 '우수' 유학생 정책입니다. 여기서 '우수'라는 단어가 매우 중요합니다"Q: 외국인 우수 유학생 유치의 핵심은? A: 단순 학령인구 늘리기가 아니라 우리가 공부시켜야 할 유학생이라면 '우수한' 학생들이 강원도로 오는 것이 중요하다. 중학교 내신성적이 높고, 한국어능력시험인 토픽(TOPIK)] 2급 이상 취득한 학생들을 유치하기 위해 구체적인 방안을 마련하고 있다. 해외 우수 학생 유치는 강원교육이 한번도 가보지 않은 길이기 때문에 지역이나 도민 여러분의 요구도 있고 걱정하는 부분도 있는 것을 잘 알고 있다. 그래서 앞으로 지속적인 논의를 통해 해외 우수 학생 유치가 교육도 살리고 지역도 살리는 사업임을 지역 주민 여러분이 충분히 공감하실 수 있도록 지역 사회를 대상으로 한 홍보도 강화하겠다. Q: 이 사업의 성공 여부는? A: 고등학교 졸업 이후 강원도를 떠나지 않고 강원도 기업에 취업하고 강원도에서 정주하는 것이다. 이를 위해 강원도교육청은 지자체와 기업, 시민단체 등과 협력할 수 있는 네트워크를 구성할 계획이다. 또한 지역 기업과의 산학협력을 강화해 인턴십 및 취업 기회를 확대하고 지자체와 협력해 주거 환경 개선에도 힘쓰고 있다. 장기적인 계획을 수립해 외국인 학생들의 역량 개발과 취업 준비를 종합적으로 지원해 강원도 정착으로 지역 발전에 기여할 수 있는 환경을 만들겠다. 이영욱 강원도의회교육위원장 "졸업 후 불법 노동자로 전락하는 것을 방지하기 위해 취업비자 발급 등 제도적 지원이 보완되어야 합니다" Q: 외국인 우수 유학생 유치 사업에 대한 가장 큰 우려는? A: 문화 다양성을 이해하지 못하는 경우에 야기되는 사회문제이다. 지역 공감대의 형성과 문화 다양성에 대한 이해가 필요한 부분으로 지역 주민 대상의 지속적인 홍보와 우리가 겪고 있는 인구 문제와 같은 부분에 이해도를 높이는데 집중해야한다. 또 다른 문제는 해외유학생을 유치하고 양질의 교육으로 인재로 양성한 후 이들이 고국으로 또는 타 지역으로 취업하는 경우다. 지자체는 도내 취업처 발굴과 확보, 정주여건 제공 주력해야 되며 교육청은 도내 구인 수요에 맞는 교육과정 개발이 중요하다. 이외 졸업 후 적절한 취업 기회를 찾지 못해 불법 노동자로 전락하는 것을 방지하기 위해 취업비자 발급 등 제도적 지원이 보완돼야 할 것이다. Q: 학령인구 감소 문제를 해결할 수 있는 효과적인 방법이 있다면? A: 먼저 강원특별자치도교육청의 직업계고 재구조화 및 학과개편 추진을 제안한다. 태백 한국항공고등학교의 항공정비시스템 학과, 춘천 강원생명과학고등학교 반려동물케어과 등 미래 산업 수요에 발맞춘 직업계고 재구조화와 학과개편을 통해서 특성화고에서는 전국 단위로 학생을 모집하고 있다.  향후 미래 산업 수요에 대한 지속적인 발굴과 개선을 통해 과감하게 폐지해야 할 학과는 폐지하고 미래를 이끌어갈 학생들의 눈높이에서 직업계고 학과를 재구조화하고 개편한다면 학령인구 감소 문제를 어느 정도 해결할 수 있을 것으로 기대한다. 또한 농어촌유학의 활성화를 꼽고 싶다. 도시 학생들에게 농어촌 유학의 기회를 제공해 도내 인구 유입을 유도하고 있다. 도시보다 건강한 환경에서 튼튼하고 바르게 자랄 수 있는 강점을 살려 이를 활성화하면 아이들을 키우고 싶은 강원특별자치도로 거듭날 수 있을 것이다 임종식 경상북도교육감 "이미 경북은 교육과정에 대한 유학생과 유학생 학부모의 만족도가 높아 바이럴마케팅이 이뤄지고 있다. 충실한 운영이 최상의 홍보 전략입니다"Q:  어떤 취지로 외국인 고등학생 유치사업을 진행했나? A= 우리나라는 이제 수혜국에서 공여국이 되었다. 이 사업은 유학생들에게 글로벌 수준의 직업교육을 제공하고 우리의 성장 경험을 세계 개발도상국에 공유하는 것으로, 인류의 지속 가능한 미래를 여는 기회가 되는 것이다. 경북 직업교육은 신입생 모집과 취업률 등 전국 최고의 성과를 거두고 있으며, 최신의 기자재와 설비 시스템을 갖추고 있다. 교육과정에 대한 유학생과 유학생 학부모의 만족도가 높아 바이럴마케팅이 자연스럽게 이루어지고 있다. 특히 중등 직업교육 시스템이 열악한 아세안 국가의 정부 및 교육기관에서 유학생 입학 관련 문의가 많다. 학교교육과정의 충실한 운영이 최상의 홍보 전략이다. 지금처럼 최선을 다해 운영하면 좋은 성과가 있을 것으로 기대한다. Q: 사업에 대한 고민과 해결해야 될 부분은? A: 고등학교 졸업자를 대상으로 하는 취업비자와 학부모 동반 비자 발급이 필요하다. 지역에서 키운 인력이 지역에 정착해 인구 감소 지역의 생활인구 확대에 기여하고 유학생의 안정적인 학교생활과 지역의 구인난 해결에 도움을 주기 때문이다. 지역특화형비자의 자격 요건을 직업계고 졸업자까지 확대해 줄 것을 법무부에 건의했다. 고용허가제와 관련해 국내 거주하는 외국인이 구직자 등록을 할 수 있도록 고용노동부 장관께도 요청했다.  또한 올해 7월에 강원을 포함한 5개 시도교육청이 이와 관련한 업무협약을 맺었다. 졸업 이후 지역기업으로의 취업을 위한 제도 개선 추진이 가속화될 것으로 보고 있다. 몽골 유학생 학부모 Ochirkhuyag Tsolmon씨 "안전한 학교 생활과 한국어 능력, 전문적 기술 습득 등 제반 비용에 비해 수준높은 서비스 제공이 한국을 선택한 가장 큰 이유입니다"Q: 자녀를 한국으로 보낸 가장 큰 이유는? A: 아이의 교육을 비롯해 주변 환경을 더 좋게 변화시키고 더 많은 지식과 교육, 문화를 습득하도록 하기 위해서 한국에서 공부시키기로 결정했다. 특히 교육 시스템이 뛰어나고 학교에서 많은 학습 기회를 주고 수업료 등 제반 비용에서 상황에 맞춰 유연하게 지원받을 수 있는 부분도 많아 선택했다. 특히 학교에서는 안전을 최우선으로 하고 교사와 학생 간 소통도 인상적이어서 경북에서의 유학을 생각하게 됐다. Q: 향후 자녀의 계획 및 발전 가능성은? A: 아이가 한국철도고등학교를 성공적으로 졸업하고 한국어를 더 공부해 한국에서 관련 대학교에 진학해 공부를 계속하게 할 것이다. 현 고등학교에서 이수하는 교육 외에 졸업 후에도 철도 관련 전문적인 교육을 받을 수 있다는 점에서 높은 기대를 하고 있다. 물론 이를 위해서는 한국어와 한국 문화에 대해 열심히 공부하고 숙달해야 할 것이다. 가장 중요한 것은 무엇보다 안전이다. 우리 아이들이 안전한 환경에서 학습에 전념할 수 있도록 하는 것이 가장 중요하고 그 다음으로는 높은 수준의 좋은 학습 환경이 구축되는 것이 중요하다.  한국, 경북에서 배운 학업 관련 지식과 경험은 앞으로 우리 아이들의 미래에 큰 영향을 미치고 발전에 밑거름이 될 것이라고 생각한다. 2024.09.25 05:00

신입생 0명 시대…인구위기 속 현실로 닥친 지역소멸 ▶ 글 싣는 순서 ①신입생 0명 시대…인구위기 속 현실로 닥친 지역소멸 ②'K전문가를 꿈꾼다' 한국에서 꿈 키우는 외국 청소년들 ③글로벌 직업교육, '지속가능한 미래' 뒷받침하려면 2006년부터 19년째 학생 수 감소…유치원, 초등학생 수 급감교육부와 한국교육개발원이 발표한 '2024년 교육 기본 통계 조사 결과'에 따르면 올해 4월 1일 기준 유·초·중·고교생은 568만4745명으로 집계됐다. 지난해(578만3612명)보다 9만8867명(1.7%) 감소했다. 학생 수 감소는 2006년부터 19년 연속 이어졌다.   학생 수는 1986년 1031만명으로 최고치를 기록한 뒤 감소세로 돌아서 1990년 1천만명 아래로 떨어졌고, 2021년에는 600만명대가 무너졌다.   특히 올해 유치원생이 49만8604명으로 2만3190명(4.4%) 줄었고, 초등학생은 249만5005명으로 10만8924명(4.2%) 감소해 중장기적으로 학령인구 급감 추세는 불가피한 상황이다. 인구 증가, 유입 요인이 상대적으로 열악한 비수도권 상황은 더 심각하다. 강원도내 출생아 수가 급감하며 인구 감소가 가속화되고 있다. 2024년 1월 강원도에서는 618명 신생아가 태어났는데 이는 전년 같은 기간에 비해 54명 줄어든 수치다. 인구 자연 감소 현상은 2016년 7월 이후 무려 90개월 동안 지속되고 있다. 출생아 수가 8년 동안 지속 감소하면서 학령인구 감소에도 직접적인 영향을 미치고 있다. 출생아 수가 줄어들면 유치원, 초등학교, 중학교로 진입하는 학생 수가 급감하게 되고 결국 학교 통폐합, 교사 수 축소, 교육 자원 부족 등 교육 시스템 전반에 걸쳐 큰 변화를 불러일으켰다. 강원도교육청이 발표한 '2025~2029학년도 중장기 학생 추계'에 따르면 강원도 학령인구 감소가 예상보다 급속도로 진행 중이다. 2029년에는 강원도 내 초·중·고 학생 수가 지금보다 약 만7100명(12.3%) 줄어들며 12만 명 선 붕괴를 코앞에 두고 있다. 올해 13만9174명으로 집계된 학생 수는 2029년에는 12만2071명으로 감소할 것으로 예측됐다. 특히 초등학생 수 감소가 두드러지며 2027년에는 5만7964명, 2029년에는 5만2230명으로 줄어들어 현재 대비 약 20.5%의 감소가 예상된다. 신입생 '0'명, 더 이상 어색하지 않은 숫자 '2024학년도 초‧중·고 학급편성'에 따르면 올해 도내 24개 학교가 신입생이 한 명도 없어 입학식을 하지 못한 채 새학기를 시작했다. 학생 수 급감으로 사라지는 학급 수도 90여개에 달한다. 특히 태백, 영월, 정선 등 중소도시에서는 학생 수 감소가 더 심각하다. 태백은 올해 초등학생 수 1527명에서 2029년에는 916명으로 약 40%가 감소할 것으로 보이며 영월과 정선 역시 각각 30% 이상 줄어들 것으로 예상된다. 도시권 역시 예외는 아니다. 춘천은 올해 만3825명의 초등학생 수가 2029년에는 1만 560명으로 줄어 만 명 선 붕괴가 우려되며 강릉도 8496명에서 6646명으로 21.8% 감소할 전망이다. 학령인구 감소의 여파로 강원도 내 분교장의 통폐합도 지속되고 있다. 2024년에는 6곳의 분교장이 폐지될 예정이며 이로 인해 지난 10년 동안 문을 닫은 도내 학교 수는 총 45곳에 달한다. 강원도교육청은 이러한 변화에 대응하기 위해 자원을 효율적으로 관리하고 교육의 질을 유지할 수 있는 방안을 마련 중이다.  매년 강원도내에서 문을 닫는 학교가 늘어나면서 폐교의 활용방안에 대해 교육 당국이나 지자체의 고심 또한 깊어지고 있다. 학령인구 감소는 단순히 교육 문제를 넘어 지역 사회 전체에 영향을 미친다. 학교가 줄어들고 지역 내 교육 인프라가 축소되면 청년층은 더 나은 교육 환경을 찾아 다른 지역으로 이동할 가능성이 커지고 결국 지역 경제와 인구 감소의 악순환으로 이어진다. 출생아 수 감소에 따른 학령인구 감소는 국가적 차원에서 장기적이고 근본적인 대책이 마련돼야 한다는 요구가 커지는 이유다. 학령인구 감소, 베트남 유학생 유치 시동… 국제교육팀 신설강원도교육청은 학령인구를 늘리기 위해 농어촌 유학과 강원형 마이스터고등학교 활성화, 외국인 고등학생 유치 등 여러 대책을 내놓고 있다.   특히 해외 우수 유학생 유치를 통한 지역 활성화와 강원교육 홍보를 위해 지난 8월 12일부터 17일까지 베트남 하띤성과 다낭을 방문했다. 최준호 정책협력관을 단장으로 한 4명의 방문단은 하띤성 교육청, 다낭 교육청, 다낭외무서비스 센터를 방문해 직업교육 분야의 유학생을 유치하고 유학생의 적응 및 졸업 후 취업, 국내 정주를 지원하기 위한 방안에 대해 협의를 진행했다. 강원도교육청은 무엇보다 지난 1일 조직 개편을 통해 해당 업무를 담당할 '국제교육팀'을 신설, 한국에너지마이스터고등학교를 시범학교로 지정하고 2025학년도 외국인 유학생 입학을 목표로 관련 행정 절차를 추진 중이다. 지난해 11월에는 '직업교육 인구정책 수립과 지역경제 활성화 포럼'을 개최, 저출산으로 인한 도내 인구감소에 가장 효과적인 인구정책으로 해외 우수 유학생 유치는 물론 이후 취업과 정주할 방안을 찾기 위해 3시간이 넘는 마라톤 토론을 펼치기도 했다. 강원도교육청은 농촌유학에 이어 해외 우수 고등학생 유치로 소멸위기에 몰린 강원도를 지키기 위한 도전을 시작했다. 하지만 해외 우수 고등학생 유치는 고등학교 3년 교육 후 취업에 중점을 둔 유학생 유치 정책은 대학입학보다는 취업을 우선하기 때문에 취업비자 문제 해결과 지역 기업과 직접적으로 연계하는 방안까지 마련해야 한다. 3년 후 고등학교를 졸업한 외국인 학생들이 강원도를 떠나거나 본인들의 나라로 되돌아간다면 투자 결과에는 큰 차질을 빚게 된다.   농촌유학과 해외 우수 유학생 유치는 출산율 감소로 인한 학령인구 절대수 감소라는 거대한 흐름을 막기에는 역부족이다. 근본적인 인구 감소 문제를 해결하지 못한 채 이러한 대책은 단기적이며 제한적인 효과에 그칠 수밖에 없다는게 전문가들의 분석이다. 하지만 이조차도 시도하지 않는다면 강원도는 수년 내에 '첫 번째 소멸지역'이 될 수 있다는 경고도 나오고 있다.   신경호 강원도교육감은 "해외 우수 유학생 유치를 통해 지역 교육의 질을 높이고 동시에 지역 경제 활성화에도 기여할 것이다"며 "또한 학생 유치를 통해 학교의 존립뿐만 아니라 지역 경제 활성화, 인구 유입, 문화 다양성 증진 등 다양한 분야에서 효과가 있을 것으로 기대한다"고 말했다. 2024.09.23 09:00

'K전문가를 꿈꾼다' 한국에서 꿈 키우는 외국 청소년들 ▶ 글 싣는 순서 ①신입생 0명 시대…인구위기 속 현실로 닥친 지역소멸 ②'K전문가를 꿈꾼다' 한국에서 꿈 키우는 외국 청소년들 ③글로벌 직업교육, '지속가능한 미래' 뒷받침하려면 경상북도, 학령인구 감소 '외국인 고등학생 유치'로 돌파 "경상북도가 '외국인 학생 교육의 표준'이 될 수 있도록 현장에서 열심히 하겠습니다" 경상북도의 외국인 학생 유치는 학령인구 감소 위기 속에서 찾은 돌파구였다. 경상북도 교육청 자료에 따르면 2012년부터 2024년 현재까지 초등학교 71교, 중학교 38교, 고등학교 13교 등 총 122교가 폐교됐다. 저출산 타격과 수도권으로 빠져나가는 학생들로 학교는 없어지고 학령인구도 감소세에 들자 외국인 고등학생 유치에 사활을 걸었다.     수년동안 외국인 고등학생 유치를 위한 체계적인 준비 과정을 거쳐 2024년 3월부터 현재까지 총 48명(남학생 29명, 여학생 19명) 의 외국인 유학생을 경북 8개 직업계 고등학교에 입학시켰다. 학생들은 대부분 태국, 몽골, 베트남, 인도네시아 출신이다 우선 유학 절차에 대한 충실한 준비를 진행했다. 외국인 학생 유치를 위해 경상북도 고등학교 입학 전형 기본계획 내에 외국인 전형을 신설했다. 이와 함께 태국, 몽골, 베트남, 인도네시아 4개국의 교육부 및 교육청과의 업무 협약을 체결해 유학생 선발을 추진했다. 입국 비자 발급에 필요한 각종 서식을 개발하는 등 외국인 학생들이 원활하게 입국할 수 있도록 체계를 마련했다. 재외공관 및 출입국사무소와 협력해 해당 프로그램을 설명하고 협조를 구하는 과정도 철저히 이행했다. 외국인 대학생과 달리 미성년자라는 부담 때문에 선택이 아닌 필수로 시간이 걸리더라고 외국인 학생 유치에 대한 매뉴얼을 더욱 꼼꼼하게 만들자는 취지였다. 철저한 준비는 호응으로 이어졌다. 2024학년에는 48명 모집에 87명이 지원(1.8:1)했고 2025학년도 70명 모집 예정이며 경쟁룰은 5대1로 예상되고 있다. 선발된 학생은 국내 학생과 동일한 교육과정을 이수고 자격증을 취득할 수 있다. 제도 시행 초기라 보완해야할 부분도 있다. 김미정 경상북도교육청 창의인재과 장학사는 "현재 가장 큰 걸림돌은 3년동안 고등학교 과정을 마친 후 취업할 수 있는 비자가 없다는 것이다. 현재 외국인 학생들은 일반연수(D-4-3) 비자로 입국한 상태다. 교육과정 이수 후 졸업은 가능하지만 졸업 후 취업할 수 있는 비자가 없다. 학령인구감소와 지역 산업체의 구인난 속에 직업계고를 졸업한 유학생이 창출할 경제효과를 고려할 때 비자 제도는 반드시 개선돼야 한다"고 말했다. 전국 최초, 직업계고 해외 우수 유학생 유치 '한국철도고등학교'경상북도의 또 다른 학교에서도 새로운 변화가 진행 중이다. 한국철도고등학교(구 영주고등학교)에는 몽골 국적의 해외 우수 유학생 1학년 4명이 재학 중이다. 학생들은 철도운영정보과, 철도차량기계과, 철도전기신호과에서 전문철도인이 되기 위해 열심히 수업에 임하고 있다. 국내 학생들과 동일한 학급 시간표에 맞춰 공통 과목인 국어, 수학, 영어, 사회, 과학 외에도 철도산업분야의 기본 소양을 갖출 수 있는 전공 과목도 함께 수업을 듣고 있다. 일주일에 10시간 내외로 한국어학급에서의 별도로 한국어(KSL) 수업도 병행한다. 입학 초기에는 언어 장벽 등으로 인해 다소 어려움이 있었지만 한국으로 온 지 약 반년이 지난 현재는 통번역을 거의 거치지 않고도 일상적인 의사소통에서 큰 문제가 없을 정도로 실력이 향상됐다.   한국철도고등학교에 재학 중인 몽골 유학생 망다흐와 세르겔렌 학생은 각기 다른 목표와 열정을 갖고 한국에서 유학생활을 하고 있다. 망다흐(1학년, 철도운영정보과)는 "한국어를 배우고 한국 문화를 깊이 이해하고 싶어 유학을 결심했다. 몽골에서 간접적으로 경험하는 것보다 한국에서 직접 수업을 듣고 생활하면서 전통과 현대 문화를 체험할 수 있어 좋다"며 "특히 한국의 IT, 공학, 철도 관련 교육 환경에서 철도 기술을 배우고 싶다. 한국 친구들과 함께 어울리며 자립심을 기르며 즐거운 시간을 보내고 있고 댄스 동아리가 생겼으면 좋겠다"고 전했다.   졸업 후 철도 대학에 입학을 희망하는 세르겔렌(1학년, 철도운영정보과)도 "철도 분야에서의 경력을 쌓는 데 한국에서의 학업이 큰 도움이 될 것이다"며 "선생님과 학생 간의 친밀한 관계가 즐겁다. 초기에는 한국어가 서툴러 친구들과 소통이 어려웠지만 지금은 10월에 있을 한국어능력시험도 준비할 만큼 한국어가 늘었다"고 말했다. 외국인 학생들의 만족도는 높았지만 정책 개선의 필요성도 제기되고 있다. 외국인 고등학생을 유치한 학교는 한국어 학급을 처음 운영하거나 외국인 학생을 처음 맞이하기 때문에 양질의 한국어 강사와 통번역 보조인력을 구하는 것이 큰 과제다. 인구가 적은 중소도시의 경우 인력 수급에 더 어려움이 있고 행정적으로 안정적인 인력풀 구축과 운영 등 관련 정책 개선이 시급하다. 안치현 한국철도고등학교 유학생 담당 교사는 "2025학년도에 몽골에서 추가로 해외 우수 유학생이 입학 예정에 있다. '세상과 사람을 잇는 글로벌 철도교육'이라는 본교의 비전을 품고 학업에 매진하고 있는 국내 학생들 뿐 아니라 해외 우수 유학생들을 위해 모든 교직원이 아낌없는 지원하겠다"고 전했다. '국제화'에 한걸음 더 경주여자정보고등학교한국철도고등학교에 진학한 외국인 학생들처럼 경주여자정보고등학교에도 금융비즈니스과와 관광경영과, 영유아보육과, 보건간호과에 각각 2명씩 총 8명의 배트남 출신 등 외국인 유학생이 지난 3월 입학했다. 일반 학생과 마찬가지로 교과수업을 받고 있고 1학기 지필고사 2회 모두 응시했다. 한국어 수업은 주 14시간, 방과 후 한국어 수업 6시간을 추가로 학습하며 부족한 한국어 배우기에 집중하고 있다. 학생들 모두는 부모님과 함께 유학을 온 것이 아니기 때문에 학교 수업이 끝나면 방과 후 수업에 참여하거나 기숙사에서 한국 학생들과 같이 생활한다. 한국에서의 보호자는 학교의 교장이다. 한국의 학생들의 경우 금요일 수업이 끝나면 집으로 돌아가 다시 일요일 저녁 학교로 돌아오지만, 외국인 학생들은 기숙사 사감 선생님과 함께 생활을 한다.   베트남 출신 딘 티 옌 니 학생(17살)은 한국에서 간호사의 꿈을 키워가고 있다. 딘 티 학생은 한국에 사촌 언니가 살고 있어 자연스럽게 한국에 대해 알게 돼 한국 유학을 결심했다. 딘티는 "한국 병원에서 언어 문제로 어려움을 겪는 베트남 사람들을 도와줄 수 있는 간호사가 되고 싶다"며 "주말에 안동에 가서 한복을 입어보고 부산에서 바다를 본 것도 기억에 남는다. 다양한 문화 체험을 통해 한국에 대한 이해를 넓혀가고 있다"고 말했다. 같은 기간 함께 이 학교로 유학 온 응우옌 티 바오 린 학생도 "금융에 관심이 많아 금융비지니스과에 입학했다. 한국어로 숙제하는 게 아직 힘들지만 베트남 친구들이 한국으로 와서 질 좋은 공부를 했으면 좋겠다"며 "3년 후 한국기업에 취업해 한국에서 살고 싶다"고 전했다. "하지만 적응 과정에서 어려움도 있다. 한국에 온 지 이제 10여개월 뿐이 되지 않아 한국어 공부에 더 많은 노력을 해야 되고 음식이 맞지 않아서 학교 급식에 베트남 음식이 (급식에) 자주 나왔으면 좋겠다"는 말도 덧붙였다.   김동은 경주여자정보고등학교교감은 "저희 학교가 가진 교육 역량을 발휘하면 직업교육에 있어서 세계적인 표준을 만들 수 있다고 생각한다"며 "지금은 베트남 학생들을 모집하고 있지만 동남아시아를 넘어서 유럽, 북미 등 다양한 지역에서 한국식 직업교육에 대한 관심을 보내고 있는 것을 몸으로 느끼고 있다. 세계 학생들이 한국의 교육과 문화를 동경하고 우리의 교육을 받으러 올 수 있도록 현장에서 열심히 노력하겠다"고 전했다. 2024.09.19 14:19